Opublikowano Dodaj komentarz

Rybki

Uwielbiam kolory, dzieci często pytają jaki jest mój ulubiony – cóż mogę im powiedzieć? Nie mam ulubionego, bo wszystkie kolory są wspaniałe – żółte słoneczniki, zielona trawa, niebieskie niebo, czarne niebo z gwiazdami…. można długo wymieniać. Dzieci też uwielbiają kolory – czasem używają je zupełnie „po swojemu” tworząc np. niebieskie słońce. Oczywiście większość powie: ale przecież słoneczko jest żółte. Ale w wyobraźni dziecka tworzącej konkretny obrazek jest właśnie niebieskie…. właśnie…. a rybki są kolorowe…. bardzo kolorowe 🙂

Rybki wykonane z tektury – są dość sporych rozmiarów, budowane na zasadzie płaskorzeźby:

Opublikowano Dodaj komentarz

Eksperyment kolorystyczny z mlekiem, płynem do mycia naczyń i barwnikami.

Dzisiaj chcę Wam zaproponować eksperyment, który z łatwością przeprowadzicie w domu. Potrzebujemy zaledwie kilku rzeczy które znajdziemy w każdym domu. Są to:

  • talerz,
  • mleko,
  • płyn do mycia naczyń,
  • patyczki do uszu,
  • barwniki spożywcze (w płynie lub w proszku – wtedy potrzebujemy pojemniczków z wodą aby je rozprowadzić)
  • strzykawka lub pipeta do nakładania barwników

Wlewamy mleko do talerzyka i strzykawką lub pipetą wpuszczamy do mleka barwniki. Następnie moczymy patyczek do uszu w płynie do mycia naczyń i wkładamy go do mleka. Obserwujemy co się dzieje z barwnikami.

To doświadczenie wykorzystuje fakt, iż barwniki mają mniejszą gęstość niż mleko i pozostają zawieszone między molekułami tłuszczu. Płyn do mycia naczyń rozbija molekuły tłuszczu i sprawia, że barwniki rozprzestrzeniają się w białym płynie. Eksperyment ten pokazuje różnicę napięć powierzchniowych.

Prostszymi słowami – tłuste mleko ma w sobie… tłuszcz który boi się detergentu i ucieka od niego ponieważ rozbija cząsteczki tłuszczu. Barwniki zaczynają się rozpływać na powierzchni mleka.

Poniżej krótki instruktarz wykonania doświadczenia.

Opublikowano Dodaj komentarz

Broszki

Tworzona z pasją i sercem biżuteria jest wspaniałą ozdobą i dodatkiem do stroju. W tym poście chciałam Wam przedstawić broszki – wykonane metodą haftu (muliną oraz koralikami). Każda z nich to kilka godzin pracy w skupieniu aby wszystkie elementy do siebie pasowały. Haft koralikowy wymaga bardzo dużej precyzji – maleńkie koraliki naszywa się specjalną cienką igiełką według zaplanowanego wzoru.

Opublikowano Dodaj komentarz

Dziecięca wyobraźnia

Jak wiadomo dziecięca wyobraźnia nie zna granic. Czasem wystarczy tylko zasugerować jakiś temat aby powstały wspaniałe, pełne koloru i magii prace. Tym razem temat: zamek. Moja Gabrysia jest wielką fanką Krainy Lodu – więc w jej zamku zamieszkały Anna i Elza…

A poniżej prace moich uczniów.

A jak zamek to i oczywiście musi być smok – ten wykonaliśmy z rolek po papierze toaletowym i bibuły.
Opublikowano Dodaj komentarz

Przepis na „puchnące” farbki.

Dzisiaj pokażę Wam jak stworzyć tzw.: „puchnące” farbki dające efekt 3d. Dzięki nim Wasze prace zyskają zupełnie nowe oblicze ponieważ namalowane nimi prace zamienią się w przestrzenne dzieła.

Składniki na nie znajdziecie w każdej kuchni. Potrzebujemy (na jedną porcję) –

  • 1 łyżka mąki,
  • 1 łyżeczka proszku do pieczenia,
  • 0,5 łyżeczki soli,
  • 3 łyżki wody
  • farby plakatowe/tempery lub barwniki spożywcze

Oczywiście ilość składników można proporcjonalnie zmieniać aby zwiększyć ilość farby.

Mieszamy podstawowe składniki najlepiej w kubeczkach i do każdego później dodajemy koloru. Na początku pojawią się bąbelki – dodany proszek do pieczenia sprawia, że farbka zaczyna rosnąć.

Przygotowujemy kartkę takiej wielkości aby zmieściła się do mikrofali w której będziemy ją później podgrzewać. Malujemy obrazek nakładając dość grubą warstwę. Gdy uznamy, że obrazek jest gotowy wkładamy go do mikrofali i podgrzewamy (cienka warstwa ok 40 sekund, grubsza warstwa od 1,5 – do 2,5 minut – aby farba dobrze wyschła i stwardniała).

Zapraszam również na kanał youtube, gdzie znajdziecie filmik z dokładną instrukcją.

Opublikowano Dodaj komentarz

Koty, kotki i kociska

Od ponad roku jestem właścicielką Agrafki – charakternego kota rasy europejskiej. Podobno każdy kto ma kota to ma trochę kota na punkcie kota….. hmm…. ale przyznajcie, że temat „KOT” na zajęciach plastycznych zawsze wzbudza entuzjazm u małych adeptów sztuki. A efekty ich działań bywają zaskakujące…

A na koniec nasza Agrafcia w wykonaniu Gabrysi.

I Agrafka w całej okazałości.

Opublikowano Dodaj komentarz

Kilka słów o mojej pracy

Młodzieżowy Dom Kultury jest miejscem, w którym od kilkunastu lat mogę zarażać młodych ludzi swoją pasją do sztuki. Ciągle poszukuję nowych artystycznych rozwiązań, co sprawia, że mogę moim uczniom serwować nowe zadania. Dzieci mają niesamowitą wyobraźnię i jak tylko im się na to pozwoli potrafią tworzyć małe dzieła sztuki.

Prowadzę zajęcia w stałych grupach (dzieci w wieku 3 – 9 lat) oraz warsztaty w grupach przedszkolnych. Jedne i drugie wymagają trochę innego przygotowania i opracowania lekcji ale i na jednych i drugich zajęciach powstają prawdziwe perełki.

Poniżej prezentuję lekcję z jesieni na której w grupie przedszkolnej tworzyliśmy słoneczniki. Czasem jeden temat realizuję w kilku grupach i staram się go trochę modyfikować.

Opublikowano Dodaj komentarz

Filcowych zabawek ciąg dalszy…

Przez ostatnie kilka lat tych filcowych zabawek sporo się uzbierało. Poniżej kolejna porcja lalek i innych „filcaków” oraz lalek z materiału.