Gabi w tym roku zakończyła swoją przygodę z przedszkolem. Na pożegnanie przygotowałam z pomocą Gabrysi kartki dla Pań – kwiaty wykonałam z foamiranu – czyli pianki z której można formować kształty pod wpływem temperatury. Wykorzystaliśmy również listki uformowane z paseczków (technika quillingu) oraz różne, ozdobne papiery.
Napis wydrukowany przez męża na drukarce 3d. I tak powstała rodzinna forma podziękowania za wspaniałe lata w przedszkolu.
Kolejnym pomysłem z cyklu – eko – plastyka są tekturkowe kaktusy.
Do ich stworzenia potrzebujemy:
tekturę (np. z niepotrzebnych pudełek),
ołówek, nożyczki,
pastele olejne/kredki/farby do pomalowania elementów,
kubeczek (np. po jogurcie, śmietanie),
farby akrylowe (do pomalowania kubeczka),
plastelina, bibuła.
Pracę zaczęliśmy od pomalowania farbami akrylowymi kubeczków po śmietanie, jogurcie. Jeżeli nie macie takich farb – kubeczek można oblepić plasteliną lub obkleić kolorowym papierem lub bibułą. Zwykłe farby tempery lub plakatowe niestety nie utrzymają się na takiej powierzchni.
Kolejnym etapem było narysowanie elementów kaktusa – kilka większych form i mniejsze na odnogi. Po wycięciu kolorujemy je pastelami lub malujemy farbami.
Oczywiście kształty mogą być różne – dłuższe, szersze, powyginane. Kreski które narysowałam na schemacie to miejsca nacięcia – gotowe elementy wsuwa się jedne w drugie jak klocki. Będą wtedy tworzyć formę przestrzenną, skonstruowaną bez użycia kleju. Na koniec kaktusa za pomocą większej ilości plasteliny wklejamy do kubeczka – doniczki i dokładamy na wierzch kawałek bibuły imitującej np. ziemię w doniczce.
Kaktus może się rozrastać na boki tworząc skomplikowane, rozbudowane formy.
Ulubionym tematem jaki proponuję moim uczniom jest przyroda – rozumiana w bardzo szerokim pojęciu. A najbardziej fascynuje mnie forma drzewa – właściwie za każdym razem w innym ujęciu. Tym razem pokusiłam się o wyjście poza standardowe przedstawianie drzewa i stworzenie czegoś nowego. I jak zwykle nie zawiodłam się na wyobraźni moich uczniów – powstały wspaniałe, pełne koloru obrazy.
Podczas zajęć potrzebne były:
kartki (białe),
gęsta farba (tempera, plakatowa) – oczywiście można użyć również akwareli,
farbę nakładaliśmy do wyboru: gąbką (np. kuchenna pocięta na niewielkie kawałeczki), kawałkiem grubej tektury którą można było posłużyć się jak szpachelką do rozcierania farby lub pędzlem,
ołówek, nożyczki, klej,
pisaki lub kredki (używaliśmy również pasteli olejnych).
Najpierw uczniowie namalowali na kartkach drzewa – pojawiły się różnej budowy – cienkie, grube, z prostymi lub powykręcanymi gałęziami, niektóre miały zupełnie nierealne kształty. Tło pomalowane zostało farbą z użyciem narzędzi do wyboru: pędzla, gąbki lub tekturki.
Na kolejnej kartce dzieci rysowały kółka (w różnych wielkościach) i rysowały a następnie kolorowały na nich różne wzory.
Wycięte kółka doklejone do drzewa tworzyły formę liści. Pastelami uczniowie dorysowali wokół różne elementy – trawę, kwiaty, deszcz czy różne zwierzątka.
Krótka instrukcja wykonania pracy na moim kanale na YouTube:
Zapraszam również na Fanpage na Facebooku – https://www.facebook.com/MalgorzataJobZabawyZeSztuka
W tym tygodniu bawimy się plastyką – do malowania używamy tekturek zamiast pędzelków – efekty są zabawne i nieoczekiwane. Łączymy kilka technik tworząc złożoną kompozycję z gniazdkiem i ptaszkiem w roli głównej.
Przygotuj:
kartkę,
tekturki,
nożyczki, klej,
gęste farby (tempery lub plakatówki),
do stworzenia elementów kompozycji wybierz ulubione kredki, pisaki, pastele lub farby akwarelowe,
do stworzenia gniazda przygotuj kredki lub brązowy papier pocięty na paseczki.
Kartkę malujemy gęstą farbą używając tekturki.
Na kartce dorysuj lub domaluj gałęzie na których pojawi się gniazdo.
Na tekturkach narysuj liście, ptaszka i jajeczka. Wytnij je.
Na kartce dorysuj gniazdko. Narysuj je kredkami mieszając odcienie brązu, czerni i kremowego.
Gniazdo możesz wykleić używając brązowego papieru pociętego na paski. Gotowe doklej na tło.
Z przygotowanych elementów (gniazdo, liście, ptaszek, jajeczka) wyklej obrazek.
Dokładny opis wykonania pracy na kanale na YouTube:
Zbliża się święto wszystkich mam. Zaczynamy zatem cykl z nim związany. Dziś zaczniemy od portretu wykonanego różnymi technikami. Będą farby, kredki i nowy element – szablon, przygotowany samodzielnie.
Przygotuj:
dwie białe kartki,
farby tempery lub plakatowe,
gąbka,
tekturka,
ołówek, kredki,
nożyczki, klej.
Pomaluj kartkę używając gęstej farby plakatowej lu tempery używając gąbki.
Z tekturki przygotuj szablon:
Odbij go kilka razy na wcześniej pomalowanej gąbką kartce. Odbij go bliżej brzegów (na środku będzie umieszczony portret).
Na osobnej kartce narysuj portret swojej mamy – kredkami ołówkowymi, pastelami lub np. pisakami.
Wytnij go i naklej na tło. Dorysuj kredkami lub domaluj farbami różne elementy wokół portretu. Mogą to być np. kwitnące gałęzie drzewa lub kwiaty albo motyle czy wiele innych figur.
Dokładna instrukcja na filmie na moim kanale na YouTube:
W tym tygodniu dalej działamy w tematyce wiosennej. Dookoła wszystko kwitnie – kwiaty, drzewa – przyroda budzi się do życia. Wiosenny sad obsypany kwiatem stał się inspiracją do kolejnej pracy plastycznej.
Dzieci tworzyły obrazy przedstawiające zwierzęta (koty, psy…) chowające się pod drzewami.
Trochę poeksperymentowaliśmy – tło pracy powstało z zafarbowanej bibułą kartki.
Aby przygotować pracę potrzebne będą:
kartki białe,
kolorowa bibuła,
woda (najlepiej spryskiwacz) do namoczenia bibuły,
rękawiczki – aby nie ufarbować rąk,
kredki,
nożyczki, klej,
farby (głównie brązowa do namalowania gałązek), pędzelek,
ozdobne dziurkacze, cekiny, naklejki w kształcie kwiatów i motylków lub kolorowe kartki z których wytniecie wzory.
Uczniowie układali kolorową bibułę na kartce – pomagałam im przy moczeniu bibuły – gdyż mokra bardzo farbuje.
Namoczoną bibułę odkładamy na chwilę aby kartka mocno się od niej zafarbowała, następnie delikatnie ją odrywamy. W tej technice efekty są zupełnie nieprzewidywalne – kolory mieszają się ze sobą.
W czasie gdy kartki schły dzieci na kolejnej kredkami, pastelami lub pisakami rysowały ulubione zwierzęta – były to głównie koty i pieski. Wycięte naklejaliśmy na tło.
Dookoła nich brązową farbą dzieci namalowały gałęzie – tak, aby zwierzaki wydawały się schowane pod nimi.
Teraz pora na liście – można je wykonać z kulek zgniecionej zielonej bibuły lub pasków pociętej kartki lub po prostu namalowanych farbą. Kwiaty doklejaliśmy na końcu. Efekty pracy dzieci poniżej.
Powoli rozkwita wiosna – wprawdzie posypana śniegiem ale jednak coraz bardziej zielona. Drzewa rozkwitają białymi i różowymi pąkami – a nie ma nic wspanialszego niż inspiracja z natury.
Dziś spróbujemy wykonać pracę przedstawiającą kwitnącą gałązkę wiśni. Różowe kwiaty będą rysowane i wyklejane. Tło proponuję trochę inne niż zazwyczaj bo w zmienionych proporcjach – w formie wydłużonego prostokąta.
Przygotujcie materiały:
kartka A3,
gąbka do zmoczenia kartki (technika malowanie „mokre na mokrym”),
farby wodne (najlepiej akwarele), woda, pędzelki,
kredki (pastele olejne lub inne),
bibuła (najlepiej różowa, ale mogą być inne kolory),
sól do posypania mokrej farby dla uzyskania ciekawej faktury tła,
nożyczki, klej, ołówek.
Kartkę przecinamy na pół:
Moczymy ją wodą – najwygodniej za pomocą gąbki i malujemy farbami wodnymi. Kolory będą się mieszać przez użycie techniki malowania „mokre na mokrym”.
Teraz mokrą jeszcze kartkę posypujemy obficie solą kuchenną. Po wyschnięciu ściągamy ją i możemy zaobserwować efekt. Tło wygląda jakby było pokryte maleńkimi ziarenkami.
Teraz pastelami narysujcie gałęzie, kwiaty i listki wiśni.
Z bibuły wytnijcie niewielkie kółka i za pomocą ołówka uformujcie je w kształt kwiatków – dokładną instrukcję wykonania znajdziecie na filmie poniżej.
Gotowe kwiaty naklejcie na wcześniej przygotowaną pracę, za pomocą pasteli możecie dorysować im środki. Praca gotowa! 🙂
Dokładny opis wykonania znajdziecie na filmie na YouTube:
Czy wiecie, że bibuła to nie tylko znakomity wyrób papierniczy do formowania różnych przestrzennych kształtów, tworzenia wyklejanek ale i znakomity materiał plastyczny który może posłużyć jako farba?
Wystarczy ją zmoczyć i uformować na kartce – oddaje jej wtedy swoje barwy a efekty kolorystyczne potrafią być niesamowite i są raczej nie do przewidzenia – więc każdy papier „ufarbowany” w ten sposób jest jedyny, niepowtarzalny i zaskakujący.
Trzeba uzbroić się w cierpliwość – bowiem trzeba odczekać aż kartka wyschnie aby odkryć swoje kolory. Ja wykorzystałam suszarkę do włosów aby szybciej móc dalej pracować z zafarbowaną kartką.
Samo kolorowanie bibułą to już znakomita zabawa – a taki pomalowany papier może być znakomitą bazą do tworzenia prac – po jego wyschnięciu można na nim malować wszelkimi narzędziami plastycznymi.
Ja proponuję rysunek i wyklejanie form trochę z pogranicza origami – razem tworzące wiosenne przebiśniegi.
Dzisiaj kolejny eksperyment z kolorem. Tym razem również wykorzystamy ręczniki papierowe, pisaki i wodę. Narysujcie obrazki na ręczniku a następnie polejcie je wodą i obserwujcie jak kolory się mieszają i rozchodzą po suchej powierzchni farbując ją.
Dokładną instrukcję przygotowałam oczywiście w formie filmu:
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here:
Cookie Policy