Kategoria: sztuka dzieci

Strona poświęcona twórczości plastycznej moich uczniów. Sztuka dzieci może być inspiracją dla innych, to pojęcie bardzo szerokie w którym znajdziemy malarstwo, rysunek ale i działania przestrzenne,  techniki mieszane.

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Pieczątki z ziemniaka

W tym tygodniu mam propozycję wykorzystania ziemniaków do stworzenia pieczątek. Oczywiście technika stemplowania będzie w naszym zadaniu jedynie elementem całości.

Tematem będzie drzewo – a odbijać będziemy liście.

Potrzebne będą:

  • biała kartka A3,
  • kredki – pastele/ołówkowe/bambino,
  • farbki akwarelowe, woda, pędzelki,
  • ziemniaki, nożyk do ich cięcia,
  • farby gęste – tempery/plakatowe.

Najpierw dowolną techniką rysunkową stwórzcie drzewo – my z Gabrysią użyłyśmy pasteli olejnych. Obok drzewa mogą pojawić się różne elementy – trawa, grzyby, zwierzątka.

Następnie farbkami akwarelowymi malujemy tło na wybrany kolor/kolory.

Czekając aż wyschnie przygotowujemy pieczątki z ziemniaków.

Malujemy gęstymi farbkami na jesienne kolory i odbijamy listki na drzewie.

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Muchomorki – efekty pracy

Pierwsze prace moich uczniów przestawiające muchomorki. Duże zaangażowanie i radość z tworzenia widać na obrazkach. Oczarowała ich świadomość, że potrafią czarować – najpierw rysują białą kredką woskową i nic nie widać a nagle jak zaczynają malować pojawia się wzór.

Technika frotage – niby czysta, biała kartka – dzieci rysują kredką i nagle pojawia się listek – kolejne czary! I właśnie o to w tym chodzi – bo plastyka to nie tylko ćwiczenie umiejętności manualnych ale i wspaniała zabawa!

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Muchomorki, kredki i frotage

Jesienne spacery są świetną okazją do zbierania różnych wspaniałości które można wykorzystać do działań plastycznych. Z Gabrysią zbieramy kasztany, orzechy, żołędzie, kolorowe liście. Te ostatnie w tym tygodniu będziemy wykorzystywać na zajęciach tworząc obrazy grzybków muchomorków.

Jak zwykle staram się, aby do tworzenia prac wykorzystywać wiele materiałów i łączyć kilka technik.

Potrzebne są:

  • białe kartki,
  • ołówek,
  • kredki/pastele/pisaki,
  • farby akwarele + pędzle + woda,
  • kredki ołówkowe/bambino,
  • biała kredka woskowa/świeczka
  • liście,
  • nożyczki,
  • klej.

Zaczynamy od narysowania obrazu przestawiającego grzyby (grzybki, muchomorki z białymi kropkami są bardzo malownicze, trawa, roślinki, robaczki, ślimaczki, żuczki itd.). Pokolorujcie obrazek dowolną techniką rysunkową wykorzystując kredki (ołówkowe, bambino), pastele lub pisaki.

Teraz białą kredką woskową lub świeczką rysujemy różne wzorki na tle – na tym etapie będą praktycznie niewidoczne i efekt końcowy może być zaskoczeniem. Rysujemy dość grubą warstwą a następnie farbą akwarelową malujemy tło – wcześniejsze wzorki rysowane kredką świecową nie zamalują się. Musimy jednak pamiętać aby używać miękkiego pędzla i mocno rozwodnionej farby.

Teraz zajmiemy się liśćmi nazbieranymi podczas spaceru. Ich wielkość powinna być dobrana do pracy – nie mogą być zbyt duże gdyż zakryją nam zbyt dużą powierzchnię obrazka.

Będziemy je odrysowywać na kartce metodą frotage. Chyba każdy z nas kiedyś odrysowywał ołówkiem na kartce monety lub inne znalezione faktury.

Technika ta polega właśnie na schowaniu pod kartką jakiegoś przedmiotu mającego wyraźną fakturę i odrysowaniu go za pomocą ołówka bądź kredek (bambino lub ołówkowych).

W ten sposób odrysowujemy na kartce liście które najpierw pod nią schowamy. Używamy oczywiście jesiennych kolorów – czerwieni, pomarańczy, brązów, żółci i zieleni.

Listki wycinamy i doklejamy do naszych grzybków. Praca gotowa! Miłej zabawy! 🙂

Jeszcze w tym tygodniu pokażę efekty działań moich uczniów. Zaglądajcie zatem na bloga! 🙂

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Jesienny las

Jesień w pełni, drzewa bardzo powoli w tym roku stają się kolorowe a to wspaniała inspiracja do działań plastycznych. W tym tygodniu naszym tematem przewodnim są drzewa. Rozmawiamy o tym, jak są zbudowane – rysujemy ich korzenie, pień, konary, gałęzie, małe gałązki i liście. Mieszamy techniki – w jednej pracy łączymy akwarele, tempery, pastele, collage, malowanie rękami a nawet elementy wycinane ozdobnymi dziurkaczami.

Aby stworzyć barwne, jesienne prace przedstawiające drzewa i las będziemy potrzebować:

  • kartki,
  • ołówka,
  • czarnej lub brązowej kartki/bibuły czarnej, brązowej,
  • kleju,
  • pasteli olejnych,
  • farb akwarelowych, pędzla, wody,
  • farb temperowych/plakatowych,
  • patyczków do uszu do odbijania liści (można malować rękami),
  • ozdobnych dziurkaczy w kształcie liści.

Najpierw rysujemy kontury drzew pamiętając jak są zbudowane, następnie najgrubsze części wyklejamy:

  • brązową, czarną bibułą,
  • czarną kartką po której po wyklejeniu rysujemy pastelami tworząc korę na drzewie.

Następnie mniejsze gałązki rysujemy pastelami a tło na wybrany kolor/kolory malujemy akwarelami. Pastelami dorysowujemy wymyślone elementy, np. ściółkę, grzyby, zwierzęta. Liście na drzewach odbijamy patyczkiem do uszu bądź malujemy rękami, jeżeli posiadacie dziurkacze bądź cekiny w kształcie liści można ich użyć.

Poniżej kilka prac które powstały w tym tygodniu.

Miłej zabawy!

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Jesienne inspiracje Gabrysi

Dzisiaj stery przejęła moja sześcioletnia Gabrysia. Ona również uwielbia wszelkie aktywności plastyczne i ciągle wymyśla nowe zadania.

Wczoraj byłyśmy na bardzo długim spacerze z którego przyniosłyśmy pełną torbę wspaniałych kasztanów i trochę żołędzi.

Dzisiaj od rana moja mała artystka tworzy z nich różne zwierzątka, ludziki i dekoracje.

Zainspirowana moją działalnością związaną z prowadzeniem bloga sama zapragnęła zostać autorką filmiku instruktażowego.

Jeden z nich ukazuje jak zrobić ślimaka z żołędzi a drugi gąsienice.

Miłego oglądania!

Mam nadzieję, że Gabrysia zainspirowała Was do wykorzystania skarbów jesieni w zabawach plastycznych.

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Słoneczniki

Stało się, jesień nadeszła. Ta zimna, pełna deszczu, zimnych poranków i długich wieczorów… brrr. Ale i jesień piękna, barwna, pełna kolorowych liści, magicznych mgieł i mnóstwa rzeczy które mogą stać się inspiracją do działań plastycznych.

Drugi tydzień zajęć to pierwszy tydzień jesieni. Tworzyliśmy słoneczniki takie inspirowane twórczością Van Gogha ale i zwykłe, znane z pól i ogrodów.

Podczas zajęć wykorzystaliśmy:

  • kartki A4 lub A3,
  • gąbki i pędzle do malowania,
  • farby tempery/plakatowe,
  • kolorowe kartki,
  • kredki/pisaki/pastele/ołówki
  • klej, nożyczki

ponadto:

  • wydruki przetworzonych na kontury „Słoneczników” Van Gogha,
  • pestki słonecznika, klej wikol,
  • rolki po papierze toaletowym do odbijania kółek

Najpierw przygotowaliśmy tło – dzieci malowały je gąbką. Opcja pierwsza zakładała wykorzystanie jednego koloru a następnie odbijanie kółek za pomocą rolki po papierze toaletowym umoczonym w kolejnych kolorach.

Opcja druga to pomalowanie tła z wykorzystaniem kilku kolorów – powstawały wielobarwne podstawy do tworzenia obrazu.

Następnie na osobnych kartkach dzieci rysowały słoneczniki (na żółtych lub białych) kredkami lub pastelami. Po skończeniu zostały wycięte i naklejone na tło. Następnie z zielonego papieru powstawały liście – one również zostały doklejone. Niektórzy uczniowie rysowali je pastelami bezpośrednio na pracy. Na samym końcu dorysowywaliśmy różne małe zwierzątka, owady, deszczyk a nawet tęczę. Wszystko według pomysłu twórców.

Część słoneczników została przyklejona płasko do tła. Niektóre prace składały się z dwóch słoneczników naklejonych jeden na drugi – ten z wierzchu nieprzyklejone płatki ma wywinięte na zewnątrz. Kilkoro uczniów stworzyło bukiety złożone z kilku kwiatów.

Starsza grupa tworzyła prace inspirowane obrazami Van Gogha wykorzystując przygotowane przeze mnie wydruki oraz korzystając z różnokolorowych papierów.

W kolejnym tygodniu pokażę Wam gotowe prace starszej grupy oraz zaproponuję nowe jesienne tematy.

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Tekturki ciąg dalszy

Wracam po chwilowej przerwie z nową energią i nowymi pomysłami. W tym tygodniu tworzymy tekturkowe, ozdobne ramki. Wykorzystujemy niepotrzebne tekturki które poprzycinałam do formatu 21×15 cm a w środku wycięłam okienka ok. 9×13 cm w których pojawią się obrazki lub zdjęcia. Do ich ozdobienia wykorzystaliśmy farby, muszelki, cekiny i folię aluminiową.

Co będzie potrzebne:

  • tekturka przycięta do odpowiedniej wielkości (np. z niepotrzebnego pudełka),
  • farby (tempery, plakatówki, akryle), pędzelki,
  • muszelki, cekiny, naklejki, folia aluminiowa,
  • klej wikol, klej na gorąco,
  • gazeta,
  • klej do papieru,
  • kredki, pisaki, nożyczki.

Najpierw malujemy ramkę farbą:

Pomalowaliśmy muszelki aby były kolorowe. Potem klejem na gorąco przymocowałam je do ramki a dzieci dołączyły cekiny.

Kilka ramek zostało obklejonych folią aluminiową.

Obrazek powstał z tła wyklejonego z potarganych gazet i dorysowanych elementów narysowanych na innej kartce, wyciętych i doklejonych na wyklejankę. Poniżej galeria kilku gotowych prac.

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Z tekturki

Jako nauczyciel plastyki nauczyłam się wykorzystywać do zajęć wiele rzeczy i produktów które większość osób uznaje za niepotrzebne i je po prostu wyrzuca. Uwierzcie, że na zajęciach plastycznych można wykorzystać właściwie wszystko – butelki, pudełka, puszki, słoiczki, zakrętki, rolki po papierze, pudła i tekturki….. długo by wymieniać.

Dzisiaj moja propozycja dotyczy niepotrzebnych pudeł kartonowych które zwykle przeznaczamy do recyklingu.

Z grubej tekturki można stworzyć wspaniały świat robali i owadów. Wystarczą kredki, farbki, klej (ja wykorzystuję klej na gorąco ze względu na czas) i trochę wyobraźni.

Z kawałków tektury wycinamy elementy wymyślonego owada – osobno głowę, tułów, oczy czy skrzydełka. Każde z nich kolorujemy a na koniec sklejamy w całość.

Poniżej zdjęcia owadów wymyślonych przez uczniów podczas tegorocznej „Akcji Lato”. Mam nadzieję, że będą dla Was inspiracją.

Opublikowano przez — Dodaj komentarz

Lot balonem

Po 15 tygodniach wróciłam do pracy stacjonarnej, nie ukrywam, że przez ten ostatni czas brakowało mi kontaktów z uczniami. Brakowało zajęć, podczas których mogę uczestniczyć w pracy twórczej uczniów. Pomagać im, inspirować ich i dzielić się swoją wiedzą i pasją.

Tegoroczna „Akcja Lato” jest inna niż do tej pory. Zajęcia przez sytuację w jakiej się znajdujemy (oczywiście mam na myśli reżim sanitarny związany z koronawirusem) prowadzę z mniejszym rozmachem niż do tej pory. Ale to nie znaczy, że z mniejszym zaangażowaniem.

Dziś zaczęliśmy od malowania gąbkami – uczestnicy dostali zestaw farb w odcieniach niebieskich i mieli za zadanie namalować niebo.

A teraz uruchomiliśmy wyobraźnię, uczniowie mieli za zadanie stworzyć elementy które na tym niebie mogą się pojawić. Stanęło na przestrzennych balonach z pasków papieru.

Poniżej krótka instrukcja jego wykonania.

Najpierw z tekturki wycinamy kółko a następnie paski z kolorowego papieru.

Gotowy balon naklejamy na tło i dorysowujemy lub wyklejamy inne elementy.

Prace powstałe podczas zajęć cechuje minimalizm, ale przyznajcie, że są niesamowite 🙂