Strona poświęcona twórczości plastycznej moich uczniów. Sztuka dzieci może być inspiracją dla innych, to pojęcie bardzo szerokie w którym znajdziemy malarstwo, rysunek ale i działania przestrzenne, techniki mieszane.
Dzisiaj działamy nadal w temacie jesieni. Kilka pomysłów jak wykorzystać zebrane podczas spacerów jesienne liście.
Przedstawione propozycje są częścią większego projektu który realizujemy w Młodzieżowym Domu Kultury. To świetna propozycja dla najmłodszych gdzie proponujemy różne aktywności – oprócz moich plastycznych mamy taniec, muzykę. Zresztą…. zobaczcie sami!
Dzisiaj propozycja dla najmłodszych ale i starsi też znajdą coś dla siebie. W tym roku to już kolejne, inne niż dotychczas święto. Epidemia sprawiła, że wiele wydarzeń zostało odwołanych, przeniesionych do sieci. Mamy więcej czasu dla siebie i możemy go kreatywnie wykorzystać.
Dzisiaj upamiętniamy odzyskanie niepodległości przez Polskę. Możemy to zrobić na wiele sposobów – nawet wykonując pracę plastyczną z tym związaną.
Młodszym proponuję wykonać własne godło, w wersji uproszczonej, ale takiej, że każdy sobie z nią poradzi.
Potrzebne będą:
Na białej kartce rysujemy lub nadrukowujemy kółeczka.
Wycinamy kółka.
Większość kółek zginamy na pół.
Teraz wyklejamy głowę i tułów orła.
Z kolejnych całych oraz zagiętych kółek wyklejamy skrzydła i nogi. Zagięte kółka mogą odstawać od kartki – praca będzie ciekawsza.
Z żółtej kartki wycinamy mniejsze kółka, zaginamy i wyklejamy z nich pazury, dziób i koronę.
Kartkę można przyciąć do kształtu godła. Praca gotowa!
Teraz kolejna propozycja. Tym razem wykonamy kotylion – czyli ozdobną oznakę wzorowaną na orderach przypinaną do piersi. Można ją wykonać z wielu materiałów, nasza będzie papierowa.
Potrzebujemy:
Białe paseczki smarujemy klejem z jednej strony i sklejamy w kształt łezki.
Przyklejamy je do kółeczka tworząc kształt kwiatuszka.
Teraz sklejamy czerwone paseczki.
Doklejamy je do wcześniej przygotowanego kotylionu. Przyklejcie drugie kółeczko.
Teraz obróćcie kotylion i zagnijcie przyklejone paski do góry aby mógł leżeć na płasko.
Dwóm dłuższym paskom nacinamy końcówkę – wycinamy kształt trójkąta. Doklejamy oba od spodu do kotylionu.
Gotowe! 🙂
Moja sześcioletnia Gabrysia uwielbia wszelkie artystyczne aktywności. Ma mnóstwo pomysłów i zapragnęła się nimi podzielić. W tym tygodniu wymyśliła dość rozbudowaną pracę plastyczną z wykorzystaniem jesiennych liści.
Zaznaczam, że pomysł i realizacja w stu procentach jest po stronie Gabrysi – ja podpisuję się wyłącznie jako montażystka filmu. Zapraszamy do obejrzenia.
W tym tygodniu mam propozycję wykorzystania ziemniaków do stworzenia pieczątek. Oczywiście technika stemplowania będzie w naszym zadaniu jedynie elementem całości.
Tematem będzie drzewo – a odbijać będziemy liście.
Potrzebne będą:
Najpierw dowolną techniką rysunkową stwórzcie drzewo – my z Gabrysią użyłyśmy pasteli olejnych. Obok drzewa mogą pojawić się różne elementy – trawa, grzyby, zwierzątka.
Następnie farbkami akwarelowymi malujemy tło na wybrany kolor/kolory.
Czekając aż wyschnie przygotowujemy pieczątki z ziemniaków.
Malujemy gęstymi farbkami na jesienne kolory i odbijamy listki na drzewie.
Wprawdzie post z pracami jesiennymi już był, ale chcę Wam pokazać jeszcze kilka prac – myślę, że nie można przejść obok nich obojętnie.
Pierwsze prace moich uczniów przestawiające muchomorki. Duże zaangażowanie i radość z tworzenia widać na obrazkach. Oczarowała ich świadomość, że potrafią czarować – najpierw rysują białą kredką woskową i nic nie widać a nagle jak zaczynają malować pojawia się wzór.
Technika frotage – niby czysta, biała kartka – dzieci rysują kredką i nagle pojawia się listek – kolejne czary! I właśnie o to w tym chodzi – bo plastyka to nie tylko ćwiczenie umiejętności manualnych ale i wspaniała zabawa!
Jesienne spacery są świetną okazją do zbierania różnych wspaniałości które można wykorzystać do działań plastycznych. Z Gabrysią zbieramy kasztany, orzechy, żołędzie, kolorowe liście. Te ostatnie w tym tygodniu będziemy wykorzystywać na zajęciach tworząc obrazy grzybków muchomorków.
Jak zwykle staram się, aby do tworzenia prac wykorzystywać wiele materiałów i łączyć kilka technik.
Potrzebne są:
Zaczynamy od narysowania obrazu przestawiającego grzyby (grzybki, muchomorki z białymi kropkami są bardzo malownicze, trawa, roślinki, robaczki, ślimaczki, żuczki itd.). Pokolorujcie obrazek dowolną techniką rysunkową wykorzystując kredki (ołówkowe, bambino), pastele lub pisaki.
Teraz białą kredką woskową lub świeczką rysujemy różne wzorki na tle – na tym etapie będą praktycznie niewidoczne i efekt końcowy może być zaskoczeniem. Rysujemy dość grubą warstwą a następnie farbą akwarelową malujemy tło – wcześniejsze wzorki rysowane kredką świecową nie zamalują się. Musimy jednak pamiętać aby używać miękkiego pędzla i mocno rozwodnionej farby.
Teraz zajmiemy się liśćmi nazbieranymi podczas spaceru. Ich wielkość powinna być dobrana do pracy – nie mogą być zbyt duże gdyż zakryją nam zbyt dużą powierzchnię obrazka.
Będziemy je odrysowywać na kartce metodą frotage. Chyba każdy z nas kiedyś odrysowywał ołówkiem na kartce monety lub inne znalezione faktury.
Technika ta polega właśnie na schowaniu pod kartką jakiegoś przedmiotu mającego wyraźną fakturę i odrysowaniu go za pomocą ołówka bądź kredek (bambino lub ołówkowych).
W ten sposób odrysowujemy na kartce liście które najpierw pod nią schowamy. Używamy oczywiście jesiennych kolorów – czerwieni, pomarańczy, brązów, żółci i zieleni.
Listki wycinamy i doklejamy do naszych grzybków. Praca gotowa! Miłej zabawy! 🙂
Jeszcze w tym tygodniu pokażę efekty działań moich uczniów. Zaglądajcie zatem na bloga! 🙂
Jesień w pełni, drzewa bardzo powoli w tym roku stają się kolorowe a to wspaniała inspiracja do działań plastycznych. W tym tygodniu naszym tematem przewodnim są drzewa. Rozmawiamy o tym, jak są zbudowane – rysujemy ich korzenie, pień, konary, gałęzie, małe gałązki i liście. Mieszamy techniki – w jednej pracy łączymy akwarele, tempery, pastele, collage, malowanie rękami a nawet elementy wycinane ozdobnymi dziurkaczami.
Aby stworzyć barwne, jesienne prace przedstawiające drzewa i las będziemy potrzebować:
Najpierw rysujemy kontury drzew pamiętając jak są zbudowane, następnie najgrubsze części wyklejamy:
Następnie mniejsze gałązki rysujemy pastelami a tło na wybrany kolor/kolory malujemy akwarelami. Pastelami dorysowujemy wymyślone elementy, np. ściółkę, grzyby, zwierzęta. Liście na drzewach odbijamy patyczkiem do uszu bądź malujemy rękami, jeżeli posiadacie dziurkacze bądź cekiny w kształcie liści można ich użyć.
Poniżej kilka prac które powstały w tym tygodniu.
Miłej zabawy!
Dzisiaj stery przejęła moja sześcioletnia Gabrysia. Ona również uwielbia wszelkie aktywności plastyczne i ciągle wymyśla nowe zadania.
Wczoraj byłyśmy na bardzo długim spacerze z którego przyniosłyśmy pełną torbę wspaniałych kasztanów i trochę żołędzi.
Dzisiaj od rana moja mała artystka tworzy z nich różne zwierzątka, ludziki i dekoracje.
Zainspirowana moją działalnością związaną z prowadzeniem bloga sama zapragnęła zostać autorką filmiku instruktażowego.
Jeden z nich ukazuje jak zrobić ślimaka z żołędzi a drugi gąsienice.
Miłego oglądania!
Mam nadzieję, że Gabrysia zainspirowała Was do wykorzystania skarbów jesieni w zabawach plastycznych.
Stało się, jesień nadeszła. Ta zimna, pełna deszczu, zimnych poranków i długich wieczorów… brrr. Ale i jesień piękna, barwna, pełna kolorowych liści, magicznych mgieł i mnóstwa rzeczy które mogą stać się inspiracją do działań plastycznych.
Drugi tydzień zajęć to pierwszy tydzień jesieni. Tworzyliśmy słoneczniki takie inspirowane twórczością Van Gogha ale i zwykłe, znane z pól i ogrodów.
Podczas zajęć wykorzystaliśmy:
ponadto:
Najpierw przygotowaliśmy tło – dzieci malowały je gąbką. Opcja pierwsza zakładała wykorzystanie jednego koloru a następnie odbijanie kółek za pomocą rolki po papierze toaletowym umoczonym w kolejnych kolorach.
Opcja druga to pomalowanie tła z wykorzystaniem kilku kolorów – powstawały wielobarwne podstawy do tworzenia obrazu.
Następnie na osobnych kartkach dzieci rysowały słoneczniki (na żółtych lub białych) kredkami lub pastelami. Po skończeniu zostały wycięte i naklejone na tło. Następnie z zielonego papieru powstawały liście – one również zostały doklejone. Niektórzy uczniowie rysowali je pastelami bezpośrednio na pracy. Na samym końcu dorysowywaliśmy różne małe zwierzątka, owady, deszczyk a nawet tęczę. Wszystko według pomysłu twórców.
Część słoneczników została przyklejona płasko do tła. Niektóre prace składały się z dwóch słoneczników naklejonych jeden na drugi – ten z wierzchu nieprzyklejone płatki ma wywinięte na zewnątrz. Kilkoro uczniów stworzyło bukiety złożone z kilku kwiatów.
Starsza grupa tworzyła prace inspirowane obrazami Van Gogha wykorzystując przygotowane przeze mnie wydruki oraz korzystając z różnokolorowych papierów.
W kolejnym tygodniu pokażę Wam gotowe prace starszej grupy oraz zaproponuję nowe jesienne tematy.
