Opublikowano Dodaj komentarz

Martwa natura

Martwa natura to taka kompozycja na której znajdziemy różne nieożywione przedmioty ułożone w określoną kompozycję i właściwie każdy przedmiot może się tam znaleźć.

Termin martwej natury pojawił się w sztuce w XVIII wieku , natomiast sama martwa natura na obrazach już w sztuce starożytnej, a jako samodzielny gatunek w malarstwie holenderskim i flamandzkim w XVII wieku.

Temat ten ciągle widoczny jest w sztuce, artyści rysując bądź malując martwą naturę doskonalą swój warsztat.

W tym tygodniu w pracowni pojawiła się niewielka, prosta, ułożona zaledwie z kilku elementów martwa natura.

Dzieci rysując ją uczyły się zwracać uwagę na kompozycję, proporcje, perspektywę, gamę kolorystyczną. Zadanie na początku wydawało się trudne, ale już po chwili zaczęły powstawać wspaniałe dzieła młodych artystów.

Polecam ten temat gdyż nie tylko pomaga w ćwiczeniu ważnych elementów tworzenia ale jest świetną zabawą. Uczniowie pracują w skupieniu i czują się jak wielcy artyści – wielu stwierdziło, że dziś to malują jak wielcy malarze! A to chyba wystarczy aby Was zachęcić do podjęcia tego właśnie tematu.

Opublikowano Dodaj komentarz

Słoneczniki

Temat słoneczników powtarzam właściwie z roku na rok na moich zajęciach. Za każdym razem jednak mocno go modyfikuję. W tym roku skupiłam się na ćwiczeniu motoryki małej – uczniowie ćwiczyli precyzyjny rysunek – poprawianie konturu po wcześniej narysowanej linii.

Aby przygotować obraz ze słonecznikiem w roli głównej przygotuj:

  • kartkę,
  • kolorowe skrawki papieru,
  • nożyczki,
  • klej,
  • ołówek,
  • farby,
  • pastele olejne

Najpierw ołówkiem rysyjemy słonecznik a następnie kontur poprawiamy czarną farbą używając cienkiego pędzelka.

W środku czarną i brązową farbą pędzlem, patyczkiem do uszu lub palcem poodbijaj kropki.

Płatki i liście wykoloruj pastelami.

Z kolorowych kartek pociętych na niewielkie kawałki wyklej ramkę dookoła słonecznika.

Tło pomaluj farbami w dowolny sposób używając pędzla lub gąbki, mieszając kolory lub używając jednego odcienia.

Opublikowano Dodaj komentarz

Wesołe stworki

Na kolejny tydzień proponuję zabawę plastyczną w której trzeba będzie użyć wyobraźni. Stworzymy wesołe stworki.

Aby wykonać pracę potrzebne będą:

  • kartka,
  • farby plakatowe lub tempery,
  • przedmioty do stemplowania (gumka z ołówka, zakrętka, rolka po papierze, patyczek do uszu, itd.)
  • pędzel lub gąbka,
  • kolorowa kartka (w wybranym, ulubionym kolorze),
  • ulubione kredki lub pisaki,
  • nożyczki,
  • klej.

Pierwszym etapem będzie pomalowanie kartki farbami z użyciem pędzla lub gąbki. Możecie użyć jednego lub kilku kolorów aby zapełnić kartkę.

Teraz używając różnych narzędzi i innych kolorów farby odbijcie ślady na pomalowanej kartce.

Na kolejnej – tym razem kolorowej kartce narysujcie śmiesznego stworka – pokolorujcie go ulubionymi kredkami lub pisakami. Dorysujcie mu śmieszne oczka. Po wykolorowaniu stworka wytnijcie i doklejcie do przygotowanego tła.

Po przyklejeniu stworków niektórzy uczniowie dorysowywali różne elementy otoczenia
Na zajęciach dzieci dostały gotowe, wydrukowane oczka
Opublikowano Dodaj komentarz

Pająki

W tym tygodniu praca z pająkiem w roli głównej inspirowana pomysłami z https://pl.pinterest.com/ ale oczywiście nie byłabym sobą gdybym zadania nie zmodyfikowała po swojemu.

Aby przygotować pająka potrzebne będą:

  • kartka,
  • pastele olejne,
  • farby akwarelowe,
  • włóczka,
  • czarna kartka,
  • klej (plus klej na gorąco – lub jakikolwiek inny mocny klej),
  • gotowe ruchome oczka.

Najpierw rysujemy na kartce czarną pastelą kontury przypominające pajęczynę a następnie ją kolorujemy używając wielu barw. Można wykorzystać pastele, farby lub użyć ich obu.

Kolejnym etapem jest przygotowanie pająka. Nasze powstawały stopniowo – najpierw przygotowaliśmy pompony z włóczki a natępnie z czarnego kartonu wycinaliśmy paski. Pozaginane w połowie długości i doklejone do pompona (doklejonego do kartonika) stworzyły nogi. Doklejone ruchome oczka dopełniły całości.

Teraz pająki wystarczy dokleić do wcześniej przygotowanej pajęczyny i praca gotowa.

Opublikowano Dodaj komentarz

Kaktusy

Kolejnym pomysłem z cyklu – eko – plastyka są tekturkowe kaktusy.

Do ich stworzenia potrzebujemy:

  • tekturę (np. z niepotrzebnych pudełek),
  • ołówek, nożyczki,
  • pastele olejne/kredki/farby do pomalowania elementów,
  • kubeczek (np. po jogurcie, śmietanie),
  • farby akrylowe (do pomalowania kubeczka),
  • plastelina, bibuła.

Pracę zaczęliśmy od pomalowania farbami akrylowymi kubeczków po śmietanie, jogurcie. Jeżeli nie macie takich farb – kubeczek można oblepić plasteliną lub obkleić kolorowym papierem lub bibułą. Zwykłe farby tempery lub plakatowe niestety nie utrzymają się na takiej powierzchni.

Kolejnym etapem było narysowanie elementów kaktusa – kilka większych form i mniejsze na odnogi. Po wycięciu kolorujemy je pastelami lub malujemy farbami.

Oczywiście kształty mogą być różne – dłuższe, szersze, powyginane. Kreski które narysowałam na schemacie to miejsca nacięcia – gotowe elementy wsuwa się jedne w drugie jak klocki. Będą wtedy tworzyć formę przestrzenną, skonstruowaną bez użycia kleju. Na koniec kaktusa za pomocą większej ilości plasteliny wklejamy do kubeczka – doniczki i dokładamy na wierzch kawałek bibuły imitującej np. ziemię w doniczce.

Kaktus może się rozrastać na boki tworząc skomplikowane, rozbudowane formy.

Opublikowano Dodaj komentarz

Ptaszki w gnieździe

W tym tygodniu bawimy się plastyką – do malowania używamy tekturek zamiast pędzelków – efekty są zabawne i nieoczekiwane. Łączymy kilka technik tworząc złożoną kompozycję z gniazdkiem i ptaszkiem w roli głównej.

Przygotuj:

  • kartkę,
  • tekturki,
  • nożyczki, klej,
  • gęste farby (tempery lub plakatówki),
  • do stworzenia elementów kompozycji wybierz ulubione kredki, pisaki, pastele lub farby akwarelowe,
  • do stworzenia gniazda przygotuj kredki lub brązowy papier pocięty na paseczki.

Kartkę malujemy gęstą farbą używając tekturki.

Na kartce dorysuj lub domaluj gałęzie na których pojawi się gniazdo.

Na tekturkach narysuj liście, ptaszka i jajeczka. Wytnij je.

Na kartce dorysuj gniazdko. Narysuj je kredkami mieszając odcienie brązu, czerni i kremowego.

Gniazdo możesz wykleić używając brązowego papieru pociętego na paski. Gotowe doklej na tło.

Z przygotowanych elementów (gniazdo, liście, ptaszek, jajeczka) wyklej obrazek.

Dokładny opis wykonania pracy na kanale na YouTube:

Opublikowano Dodaj komentarz

Portret mamy

Zbliża się święto wszystkich mam. Zaczynamy zatem cykl z nim związany. Dziś zaczniemy od portretu wykonanego różnymi technikami. Będą farby, kredki i nowy element – szablon, przygotowany samodzielnie.

Przygotuj:

  • dwie białe kartki,
  • farby tempery lub plakatowe,
  • gąbka,
  • tekturka,
  • ołówek, kredki,
  • nożyczki, klej.

Pomaluj kartkę używając gęstej farby plakatowej lu tempery używając gąbki.

Z tekturki przygotuj szablon:

Odbij go kilka razy na wcześniej pomalowanej gąbką kartce. Odbij go bliżej brzegów (na środku będzie umieszczony portret).

Na osobnej kartce narysuj portret swojej mamy – kredkami ołówkowymi, pastelami lub np. pisakami.

Wytnij go i naklej na tło. Dorysuj kredkami lub domaluj farbami różne elementy wokół portretu. Mogą to być np. kwitnące gałęzie drzewa lub kwiaty albo motyle czy wiele innych figur.

Dokładna instrukcja na filmie na moim kanale na YouTube:

Opublikowano Dodaj komentarz

Kwitnąca wiśnia

Powoli rozkwita wiosna – wprawdzie posypana śniegiem ale jednak coraz bardziej zielona. Drzewa rozkwitają białymi i różowymi pąkami – a nie ma nic wspanialszego niż inspiracja z natury.

Dziś spróbujemy wykonać pracę przedstawiającą kwitnącą gałązkę wiśni. Różowe kwiaty będą rysowane i wyklejane. Tło proponuję trochę inne niż zazwyczaj bo w zmienionych proporcjach – w formie wydłużonego prostokąta.

Przygotujcie materiały:

  • kartka A3,
  • gąbka do zmoczenia kartki (technika malowanie „mokre na mokrym”),
  • farby wodne (najlepiej akwarele), woda, pędzelki,
  • kredki (pastele olejne lub inne),
  • bibuła (najlepiej różowa, ale mogą być inne kolory),
  • sól do posypania mokrej farby dla uzyskania ciekawej faktury tła,
  • nożyczki, klej, ołówek.

Kartkę przecinamy na pół:

Moczymy ją wodą – najwygodniej za pomocą gąbki i malujemy farbami wodnymi. Kolory będą się mieszać przez użycie techniki malowania „mokre na mokrym”.

Teraz mokrą jeszcze kartkę posypujemy obficie solą kuchenną. Po wyschnięciu ściągamy ją i możemy zaobserwować efekt. Tło wygląda jakby było pokryte maleńkimi ziarenkami.

Teraz pastelami narysujcie gałęzie, kwiaty i listki wiśni.

Z bibuły wytnijcie niewielkie kółka i za pomocą ołówka uformujcie je w kształt kwiatków – dokładną instrukcję wykonania znajdziecie na filmie poniżej.

Gotowe kwiaty naklejcie na wcześniej przygotowaną pracę, za pomocą pasteli możecie dorysować im środki. Praca gotowa! 🙂

Dokładny opis wykonania znajdziecie na filmie na YouTube:

Miłej zabawy! 🙂

Opublikowano Dodaj komentarz

Wiosenna łąka

Śnieg za oknem a wiosna już prawie w kalendarzu. Zima nam jeszcze pokazała, że tak łatwo się nie poddaje, więc my na przekór na zajęciach przywołujemy wiosnę. Malowaliśmy farbami łąkę a dzieci miały za zadanie narysować pierwsze wiosenne kwiaty. Nie zabrakło żonkili, przebiśniegów czy stokrotek.

Aby stworzyć wiosenną łąkę przygotuj:

  • kartki,
  • ołówek,
  • farby akwarelowe/plakatowe/tempery,
  • woda, pędzel,
  • pisaki lub kredki do narysowania motyli.

Uczniowie najpierw rysowali ołówkiem kwiaty.

Teraz przyszła pora na malowanie – można użyć dowolnych, ulubionych farb.

Część uczniów kolorowała motylki (gotowe szablony) a część rysowała je sama. Po wycięciu naklejali je na łąkę.